Использовали картофельный отжим, рисовый отвар и ещё одну загадочную жидкость. Все эти вещества разные по своим свойствам и именно эти их предстояло определить учащимся.
Ребята ставили эксперименты с использованием наночастиц, а также опыты, в которых, такие системы не используются, но есть возможность для описания и объяснения законов и явлений взаимодействия наночастиц.
Школьники познакомились с практически невидимыми обитателями лабораториями–инфузориями, за которыми можно проследить только лишь с помощью компьютерной станции с микроскопом.
Фото: vk.com/public195234990
Содержимое сайта предназначено для читателей старше 16 лет.