«Тихий мальчик-убийца из Одинцово»: что толкает подростков на насилие — разбираемся с мурманским психологом

Жителей нашей страны всколыхнула недавняя трагедия. В школе Одинцово, в посёлке Горки-2 ученик 9 класса кинулся с ножом на детей и охранника. Мужчина ранен, 10-летний ребёнок погиб. Как сообщают СМИ, со ссылкой на знакомых девятиклассника, парень замкнутый. Его называли «тихим и спокойным мальчиком», учился на тройки и четвёрки. Увлекался радикальной субкультурой и ненавидел людей по национальному признаку. Хладнокровно расправившись с мальчиком, школьник сделал селфи на фоне тела. Одинцовская трагедия далеко не первая подобная в России за последние годы. Журналисты «Большого радио» пообщались с мурманским психологом Алёной Славянковой, чтобы выяснить у эксперта, что побуждает школьников убивать сверстников и учителей, можно ли предотвратить трагедию.

— Эта трагедия — не результат одной причины. В центре — подросток в состоянии глубокого внутреннего кризиса. Часто это переживание изоляции, отверженности (реальной или мнимой), чувство беспомощности, несправедливости, накопившаяся ярость, с которой психика не справляется. Может присутствовать депрессия, травля (буллинг) или, наоборот, опыт изгоя», — рассказала психолог.

С её слов, подростка толкает на насилие острая потребность в признании. А ведёт к этому отсутствие доверительного контакта с родителями или даже полное игнорирование ими своего чада. Ребёнок может чувствовать себя невидимым или непонятым. В таком состоянии дети особенно подвержены влиянию деструктивного контента в сети. Можно сказать, он становится единственным другом, подросток начинает доверять радикальным сообществам и чувствовать от них ту самую необходимую поддержку, не понимая, к чему его ведут. Есть признаки, по которым можно понять, что подростку нужна помощь. Это резкая и стойкая социальная изоляция. Подросток полностью уходит в себя, не хочет ни с кем общаться, не ест, становится жестоким. Могут быть резкие изменения во внешности или неряшливость.

— Родитель должен быть в курсе интересов ребёнка и внимательно относиться к его шуткам. Якобы случайно брошенная фраза может быть последней попыткой подростка обратить на себя внимание. Тревожный звонок: интерес к оружию, взрывчатке, тактической экипировке, составление схем, планов школы. Угрозы могут звучать и как шутка, как гипотеза «вот бы всех тут…». Или, например, стать постом в соцсети. Родители, должны выстраивать и поддерживать доверительный контакт с несовершеннолетним — не в формате допроса, а простого: «Как ты себя чувствуешь?», «Что для тебя сейчас самое трудное? Если вы видите тревожные признаки, но не можете „достучаться“, значит есть повод обратиться к школьному, частному психологам или психиатру. Это не предательство, а проявление заботы, — говорит Алёна Славянкова.

Фото: Мария Благова