То водичку попьёт, то в окно глядит: почему современный ребёнок не может усидеть за уроками дольше 10 минут

Родителям на заметку

Тем, у кого есть дети, или младшие сестрёнки и братики, точно знакома ситуация: даёшь ребёнку задание, а он как юла, делает все, но не то, что нужно. Просишь нарисовать рисунок — то воду пьёт, то отвлекается, и все это растягивается по времени, хотя с просьбой можно было справиться за 10 минут. Это — клиповое мышление.

Общественная служба новостей выяснила, что клиповое мышление, это когда ребёнок, а иногда и взрослый человек, не может сосредоточиться на одном задании более 15 минут. Это происходит из-за современной цифровой культуры, которая кроется в телефонах и компьютерах.

Для школьников жизнь устроена таким образом. Они часто сидят в смартфонах и листают короткие, 10-секундные видео, а когда дело доходит до учёбы, где на одно задание нужно потратить 20, а то и 30 минут — становится тяжело.

Если в 10 лет это просто рассеянность, то к 15 годам это может привести к трудностям в учёбе. А уже в 20 лет такие проблемы выливаются в сложности с поступлением в университет и поиском работы. Поэтому важно научиться концентрироваться.

Как пишет «Газета.Ru», эксперты советуют родителям помогать детям учиться по-новому. Например, если ребёнку нужно что-то выучить, попробуйте вместе взглянуть на задачу под другим углом. Важно объяснить ребёнку, зачем ему это нужно: как эти знания помогут ему в будущем, принесут опыт или пригодятся для профессии.

Если объем уроков кажется слишком большим, важно научить ребёнка не паниковать и не расстраиваться. Вместо того чтобы сразу «сбегать» в телефон и листать видосики, лучше попробовать вместе планировать время. Полчаса учёбы, 5 минут отдыха.

Родителям нужно быть менее строгими. Если сильно давить на ребёнка, это разрушит доверие между вами, а вдобавок он будет пытаться обойти запреты. Гораздо лучше стараться договариваться.

И пусть дети почаще решают головоломки. У нас как раз есть хороший вариант.

Поделиться в соцсетях:

Александра Горохова